Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI is a scientific journal that focuses on critical studies of basic education. Investigated the dynamics of learning of children at the primary level / Madrasah Ibtida’iyah. Besides focusing on the development of studies issues of basic education.
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI published by PGMI Department of Teaching and Training Education Faculty, IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Publishing two times a year, ie Issue 1 Issue 2 in June and October and already have a registration number p-ISSN: 2442-5133 and e-ISSN: 2527-7227 published by the Indonesian Institute of Sciences (LIPI). Since 2016, Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI in cooperation with the Association of Lecturers PGMI Indonesia.
Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI has been indexed by Indonesian Publication Index (IPI), Moraref, Google Scholar, Bielefeld Academic Search Engine (BASE), Mendeley, Citeulike, WorldCat, Academia.Edu, Academic Resource Index, Scholarsteer, Directory of Research Journals Index (DRJI), Universal Impact Factor (UIF), Indonesia One Search, and others.
Currently, Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI is in the process of review by the Directory of Open Access Journals (DOAJ) and Index Copernicus
Homepage: www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/
Current article:
- Pengaruh Penerapan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Membaca Intensif pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa SD Negeri Sunyaragi 1 Kota Cirebon
- Penerapan Pembelajaran Tematik Berbasis Budaya Betawi untuk Meningkatkan Logical Intelligence Siswa SD Islam Taman Qur’aniyah Jakarta Selatan
- Nilai dan Keyakinan, Kreatifitas, dan Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengelola Madrasah Ibtidaiyah Negeri Malang 1 Kota Malang
- Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Bahasa Arab di MI
- Pengembangan Bahan Ajar Matematika Materi Geometri untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa PGMI IAIN Metro
- Hubungan Antara Metode Outbound Training dengan Pembentukan Karakter Kepemimpinan Siswa Kelas V di SD Sekolah Alam Bintaro
- Respon Stakeholders Terhadap Kurikulum Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Jurusan PGMI IAIN Syekh Nurjati Cirebon
- Optimalisasi Karakter Positif Calon Guru MI Melalui Lesson Plan Berbasis ARCS pada Mahasiswa Micro Teaching PGMI IAIN Syekh Nurjati Cirebon
- PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KONSERVASI LINGKUNGAN PADA MAHASISWA PGSD DI BATIK TULIS CIWARINGIN CIREBON
- Keefektifan Model Show and Tell untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Siswa Kelas V SD Negeri Babalan